2026年9月9日（水）に牧之原市立相良中学校にて開催される「小中連携授業研究会」に，登壇させていただきます。

相良中学校は，文部科学省「2026年度生成ＡＩパイロット校（教育利用）」の認定校として，「自ら学びに向かう生徒の育成 ～情報活用能力を高め，『つながる授業』の充実を図る～」を研究主題に授業改善に取り組んでいます。当日は，生成ＡＩを活用した公開授業に加え，「情報活用能力×生成AI」（仮）をテーマとしたパネルディスカッションが行われます。

パネルディスカッションでは，静岡大学在籍の頃よりお世話になっております益川弘如先生（青山学院大学教授）とともに，「情報活用能力」を高めるツールとしての生成ＡＩが持つ可能性と課題について，実践例を踏まえながら議論を予定しております。概要は以下をご確認ください。

【※開催概要】

• 日時：2026年9月9日（水）13:40～16:20（受付 13:20）
• 会場：牧之原市立相良中学校（静岡県牧之原市相良283番地）
• 参加対象：牧之原市相良地区の小中学校教員，県内外の学校関係者等
• 現地参加定員：50名（事前申し込み制／パネルディスカッションはオンライン視聴も可能です）
• 申し込み締切：2026年8月31日（月）

参加をご希望の方は，リーフレット記載の参加申込フォームよりお申し込みください。なお，現地参加については定員に達し次第，受付を終了いたします。

学校図書株式会社より，共同で作成した「ICTの上手な活用に向けた情報モラル診断チェックブック」が公開されましたので，ご紹介します。

本教材は，児童がICTをどのように活用しているかを自己診断できるチェックリスト形式の教材です。チェックリストは児童用と保護者用の2種類が用意されており，学校での指導はもちろん，ご家庭での話し合いのきっかけとしても活用できる構成になっています。

また，チェックがつかなかった項目については，対応する解説（かいせつA〜E）を読むことで，なぜその行動が大切なのかを子ども自身が考え，理解を深められるようになっています。さらに，その項目に関するルールを考え，家庭と共有することで，子供や家庭が個別にICT活用を振り返り，よりよい使い方について考える機会となる点が特徴です。

GIGAスクール構想により1人1台端末の活用が日常となった今，学校と家庭が連携しながら子どもの情報活用を見守っていくことがますます重要になっています。本教材はすべてPDFで無料ダウンロードできますので，学校での情報モラル指導や，保護者向けの啓発資料として，ぜひご活用ください。

▼教材の詳細・ダウンロードは以下よりご確認ください。
ICTの上手な活用に向けた情報モラル診断チェックブック（学校図書株式会社）

この度，「Yahoo!きっず」より子どもたちがインターネット検索のコツを学び，調べ学習をより楽しく効果的に進められることを目指した新しい授業教材の提供が開始されました。本教材は，GIGAスクール構想に基づく端末導入以降、授業中に「調べ学習」で「ネット検索」が活用される中で、検索スキル向上が課題とされる現状に応えるものです。

本教材においては制作協力という形で携わらせていただきました。ぜひこれからの子供たちの“探究的な学びを支えるスキルの育成”として，本教材を情報活用能力の育成にお役立ていただけますと幸いです。

教材の詳細につきましては，以下のリンクよりご確認ください。

LINEヤフー株式会社「子どもたちの検索スキル向上を目指した授業教材の無償提供（Yahoo!きっず）」
https://www.lycorp.co.jp/ja/sustainability/csr/article/058/

この度，「Society5.0時代における情報モラル教育の理論と実践－リスクへの「自覚」と「対応力」の育成を目指して－」を刊行いたしました。
本書は，昨年度で完了した科研費の成果として静岡大学の塩田真吾先生に共編著者として携わっていただき，静岡大学の先生や先輩，後輩，常葉大学の学生の執筆協力を賜り，多角的な視点からこれからの情報モラル教育のあり方について解説した内容となっています。
ますます情報化が進む中で，本書が少しでも子どもたちの情報モラルのリスクを考えていくための一助となることを願っております。

詳細については，以下のムイスリ出版社様のリンクをご参照ください。
http://muisuri.my.coocan.jp/

Society5.0時代における 情報モラル教育の理論と実践―リスクへの「自覚」と「対応力」の育成を目指して―
酒井郷平／塩田真吾 編著

Ⅰ．理論編
第１章 これから求められる情報モラル教育とは／第２章 行動変容を意識した情報モラル教育のアプローチ／第３章 情報モラル教育とルール ／第４章 AI と情報モラル教育／第５章 子ども・教員を対象とした情報セキュリティ教育／第６章 情報モラル教育と余暇／第７章 情報モラルを組織的・体系的に進めるために

Ⅱ．実践編
第８章 小学校高学年を対象とした保護者参観における授業の実践／第９章 中学生を対象としたタイムマネジメントの力を育む授業の実践

2024年度よりLINEみらい財団との共同研究として取り組んでまいりましたSNS上の誹謗中傷防止を目的とした情報モラル教材を2月10日に公開いたしました。

本教材では，子どもたちが誹謗中傷の加害者や被害者になることを防ぐため、ネットコミュニケーションのリスクを上手に見積もる力を身につけることをねらいとしています。主な教材のポイントは以下の3点です。

ポイント①　ネット上の発信リスクをグラデーションとして捉えさせる
ネット上で書き込みを行う際に，この内容や場所だから絶対に大丈夫と判断するのではなく，かけ合わせ方によってリスクが変容することについてワークを通じて考えます。明確な基準があるわけではなく，シチュエーションによってリスクはグラデーション的になることを知り，リスクの見積もりの大切さを体験します。
ポイント②　悪質な書き込み被害に対する投稿基準や対応の目安の提示
SNS等で悪質な書き込みの被害を受けた際に「大人に相談する」と理解しておくだけではなく，どんな被害であれば誰に相談するかを具体的に考えるワークを取り入れています。また，SNSにおける投稿基準も提示することにより，感じ方だけではなく，ネット上のルールを理解することにもつなげます。
ポイント③　加害者と被害者だけではなく、周囲の要因によるリスクの変化を踏まえた見積もり方
ネット上の誹謗中傷を防ぐためには，「加害者」や「被害者」としての適切な行動だけではなく，傍観者や観衆のような「周囲から見ている人」による影響も考慮する必要があります。本教材では，周囲の要因によるリスクの変化を学ぶとともに，これらを考慮したリスクの見積もり方の重要性について扱います。

昨今，SNS上の誹謗中傷の問題が深刻になりつつある中で，子どもたちにもネット上でのコミュニケーションを適切に行う力が求められています。学校現場や家庭ではなかなか教えにくいこうした問題に対して，大人と子どもが考える一つのきっかけとしてご活用いただけますと幸いです。

教材につきましては，LINEみらい財団のHPより無償でダウンロードいただけますので，以下をご参照ください。

教材の詳細・ダウンロードはこちら

この度，監修として携わりました東映株式会社の「小学生の情報モラル教室　スマホを正しく活用しよう！１巻　学ぼう！スマホのトラブルを防ぐマナーとルール」が令和６年度優秀映像教材選奨（教育映像祭）において，最優秀作品賞（文部科学大臣賞）を受賞いたしました。また，「2巻 考えよう！スマホを使った上手なコミュニケーション」は小学校（幼稚園含）部門　＜特別活動＞優秀作品賞を受賞いたしました。この選奨は，一般財団法人日本視聴覚教育協会が主催し、文部科学省と毎日新聞社が後援しているものです。

本作品では，1 巻で「 スマホと個人情報の守り方」「ネットの課金トラブル」「スマホ依存症」，2巻で「ネットいじめ」「ＳＮＳでの出会い」のテーマを取り上げ，それぞれドラマ編と解説編で構成。子供たちに，ドラマの中の出来事を自分だったらどうするかと考えさせ，トラブルにつながる行動の自覚を促し，正しい判断力が育成されることを狙いとします。

詳細は、下記リンク先よりご覧ください。

※一般財団法人日本視聴覚教育協会　優秀映像教材選奨　令和６年度入賞作品一覧
https://www.javea.or.jp/fes/24nyushou.html

※映像教材の詳細はこちら（東映株式会社）
https://www.toei.co.jp/entertainment/education/detail/1240716_3490.html

LINEみらい財団との共同研究として取り組んでまりいました情報モラル教育教材「SNSの上手な使い方を考えよう！」について，本日リリースされましたのでお知らせいたします。

本教材は，
①児童・生徒のトラブル実態にあわせてアレンジ可能な教材
②「リスクマネジメント」と「クライシスマネジメント」の視点
③学習者に「トラブルの当事者になりうる自覚」を促す
の3つのポイントから開発を試みました。

教材の内容は全7つのテーマ＆ワークから選んで使用していただくことが可能です。
ぜひ，子どもたちの実態に応じて，日常の情報モラルのご指導にお役立ていただけますと幸いです。

なお，教材の詳細やダウンロードにつきましては，LINEみらい財団のリリースよりご確認ください。

2021年4月より，東洋英和女学院大学国際社会学部専任講師として就任することとなりました。

これまでお世話になりました皆様，学校・企業関係者の皆様に御礼を申し上げるとともに，ご報告申し上げます。

引き続き，学校現場の情報教育・教育プログラム開発を中心とした研究活動を行ってまいりますので，
どうぞよろしくお願いいたします。

この度私が担当いたします日本教育工学会研究会を下記の日程で開催いたします。

テーマ　情報モラル教育の実践／一般
●日　　時：2019年12月14日（土）
●会　　場：東洋英和女学院大学横浜校地（〒226-0015 神奈川県横浜市緑区三保町32）

「情報モラル教育の実践」が研究会のテーマとなっておりますので，皆様奮ってご参加いただけますと幸いです。

日本教育工学会研究会の詳細はこちらをご覧ください。
また，本学へのアクセスについてはこちらをご覧ください。