教育工学の視点から教育の情報化やキャリア教育などの「現代的な課題」に対して,授業開発研究を行っています。
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常葉大学 静岡大学教育学部塩田研究室
2014年よりLINE株式会社と取り組んでいる情報モラル教育の実践研究が 以下の論文誌にショートレターとして採録されました。
酒井郷平,塩田真吾,江口清貴(2016)「トラブルにつながる行動の自覚を促す情報モラル授業の開発と評価―中学生のネットワークにおけるコミュニケーションに着目して-」,日本教育工学会論文誌39巻(Suppl.),pp89-92